An zwei unterschiedlichen Seminaren der Fraunhofer-Talent-School nahmen Miriam Witt (Erwecke Roboter zum Leben mit "Open Roberta" in Ilmenau) und Leonard Krapf (Mathematik für die Praxis in St. Augustin) teil.
Verschiedene Fraunhofer Institute bieten im Herbst Workshops in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft oder Technik an.
Leonard Krapf (10b) bewarb sich erfolgreich für den Workshop "Mathematik für die Praxis" des Fraunhofer-Instituts für Algorithmen und Wissenschaftliches Rechnen SCAI in Sankt Augustin (Bonn).
An drei intensiven Tagen beschäftigten sich 10 Schüler aus ganz Deutschland unter der Leitung von Dr. Anton Schüller mit folgenden Themen:
- Verfahren zum Lösen von großen Gleichungssytemen mit mehreren Millionen Unbekannten (z.B. verwendet in der Wettervorhersage)
- Zelluläre Automaten (z.B. im Zusammenhang mit der Stauanalyse)
- Suche von optimalen Wegen (Travelling Salesman Problem)
- mp3 (Zerlegung von Tönen, Codierung)
In Gruppen mit unterschiedlichen Programmiersprachen (Python, C++, Java) entwickelten die Schüler Programme zu oben genannten Problem. Beispielsweise wurde ein Programm zur Lösung von partiellen Differentialgleichungen mithilfe des Mehrgitterverfahrens erstellt.
Ebenso fand an einem Abend eine Diskussionsrunde "Talents meet Experts" statt, an der die Teilnehmer die Gelegenheit hatten, sich mit Forscherinnen und Forschern der Fraunhofer-Institute SCAI, FIT und IAIS auszutauschen.
Zum Abschluss stellten die Teilnehmer dieses Workshops und zwei weiteren Workshops (Robotik-Systeme selbst programmieren, Was braucht dein Internet der Dinge?) ihre Ergebnisse im Fraunhofer Schloss Birlinghoven vor.
Euler Gleichungen zur Wettervorhersage
Abschlusspräsentation
Gruppenbild (© Fraunhofer FIT)
Miriam Witt (Q11) nahm am viertägigen Workshop "Erwecke Roboter zum Leben mit 'Open Roberta'" des Fraunhofer-Instituts für Digitale Medientechnologie IDMT teil.
Dort wurden in Kleingruppen NXT- und EV3-Roboter von "LEGO MINDSTORMS" programmiert und gebaut, die in einem Wettbewerb bestimmt Aufgaben lösen sollten.
Auch hier wurden die Workshops mit einer Präsentation beendet.
Video: Roboter auf der Wettbewerbsplatte
LEONARD KRAPF (10b), 02.11.19