Im Geographie-Unterricht erwerben die Schülerinnen und Schüler neben einem fundierten topographischen Grundwissen Fähigkeiten, um sich im Raum orientieren und ein räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln zu können, Problemlagen zu analysieren und Lösungsansätze zu durchdenken.

Der eigenständigen Analyse und Bewertung von Informationen kommt dabei besondere Bedeutung zu. Die Auseinandersetzung mit kulturellen Gemeinsamkeiten und Unterschieden weltweit fördert auch das Verständnis für andere Völker und schafft so eine solide Grundlage für die Ausbildung einer eigenen regionale Identität, sowie Weltoffenheit und Toleranz.

Die fächerübergreifende integrative Arbeit schärft neben dem Verständnis für globale Zusammenhänge und Gesetzmäßigkeiten auch den Sinn für die Besonderheit und Schönheit der Erde und schafft damit ein Verantwortungsgefühl für einen vorausschauenden Umgang mit der Umwelt und den natürlichen Ressourcen.

• Gesteinssammlung
• Experimentierkästen
• Riesenglobus und Tellurium
• Computer mit Möglichkeiten zum Einsatz interaktiver Medien und Geographischer Informationssysteme
• Wiedergabemöglichkeiten für Filme und Audioquellen
• Ausstellungsflächen für Schülerarbeiten
• eine Wandkartensammlung

Für Schülerinnen und Schüler ab der 10. Jahrgangsstufe bietet die Fachschaft regelmäßig die Teilnahme an der mehrtägigen geostrategischen Simulation „Politik und Internationale Sicherheit“ an.

W-Seminar:

• Alpen
• USA
• Klima und Klimawandel (2x)
• Unterentwicklung und Entwicklung (2x)
• Tourismus
• Naturgewalten

P-Seminare:

• Geocaching
• Gestaltung des Geographieraums
• Geo für Dummies
• Alpen-Exkursion

StRin Stephanie Hagn

StRin Kristina Koch

StR Maximilian-Johannes Müller
StD Christoph Traub (Fachbetreuung)